Di dalam pekerjaan ini, terlibat dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program-program pengembangan keterampilan.
Tugas utama meliputi merancang program pelatihan, mengkoordinasikan jadwal dan fasilitas, serta mengumpulkan data evaluasi.
Selain itu, pekerjaan ini juga memerlukan kemampuan komunikasi yang baik untuk berinteraksi dengan peserta dan tim lain untuk memastikan program berjalan lancar.
Profil orang yang cocok untuk tipe pekerjaan sebagai penyelenggara program pengembangan keterampilan adalah seseorang yang kreatif, memiliki ketertarikan dan pengetahuan yang luas dalam berbagai bidang keterampilan, serta memiliki kemampuan komunikasi yang baik dalam menyampaikan materi pelatihan kepada peserta.
Dalam menangani berbagai program pengembangan keterampilan, seorang penyelenggara juga harus memiliki keterampilan organisasi yang baik, memiliki kemampuan mengatur jadwal dengan efektif, dan dapat bekerja secara tim dengan anggota lainnya untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Orang yang tidak kreatif, tidak memiliki kemampuan komunikasi yang baik, dan tidak memiliki minat terhadap pengembangan diri mungkin tidak cocok sebagai penyelenggara program pengembangan keterampilan.
Miskonsepsi tentang penyelenggara program pengembangan keterampilan adalah bahwa mereka hanya bertanggung jawab untuk memberikan pelatihan dan tidak perlu memantau perkembangan peserta setelah pelatihan selesai. Namun, kenyataannya mereka juga bertugas untuk mengikuti perkembangan peserta dan memberikan pembaruan atau bimbingan lebih lanjut jika diperlukan.
Ekspektasi yang salah tentang profesi ini adalah bahwa penyelenggara program pengembangan keterampilan hanya fokus pada aspek teori atau pengetahuan tertentu. Padahal, dalam realita mereka juga harus memperhatikan dan mengembangkan aspek praktis dan aplikatif dari keterampilan yang dipelajari peserta.
Perbedaan dengan profesi yang mirip seperti instruktur atau pelatih adalah bahwa penyelenggara program pengembangan keterampilan memiliki tugas yang lebih luas dan holistik. Mereka tidak hanya bertanggung jawab untuk memberikan pelatihan, tetapi juga merencanakan program, mengidentifikasi kebutuhan peserta, mengevaluasi hasil, dan memberikan dukungan jangka panjang untuk perkembangan keterampilan peserta.